UNTERRICHTSMATERIAL

Die App „AudioHimmelsführungen“

über den Sternhimmel zu den Naturwissenschaften

Die Beobachtung gehört zur Astronomie wie das Experiment zu den anderen Naturwissenschaften. Sie ist Erkenntnisgewinnung und Lernmotivation. Deshalb sollte sie eine tragende Säule eines jeden Astronomieunterrichts sein, unabhängig von seiner Organisationsform. Nachts eine Schulklasse an einem günstigen Beobachtungsplatz zu versammeln, um ihr den Sternhimmel zu erklären, ist jedoch nicht ganz einfach. Mit der App „AudioHimmelsführungen“ können Lehrer und Dozenten junge Menschen nun beauftragen, ihn an einem für sie geeigneten Ort mit ihrem Smartphone selbst zu erkunden. Dabei gewinnen sie Einblicke in die grundlegendsten Zusammenhänge der Astronomie.

Fachgebiet	Astronomie, Geowissenschaften, Mathematik, NwT, Physik
Bezug zu	Biologie, Chemie, Gesellschaftskunde, Mathematik, Physik, Sprache
Thema	Galaxien, Kosmos, Planeten, Positionsastronomie, Sterne, Astropraxis, Geschichte der Astronomie
Stichwort	Orientierung am Sternhimmel, Beobachtung von Sternen, Planeten, Sternhaufen, Galaxien, Punkte und Linien an der scheinbaren Himmelskugel, Winkel, Entfernungen, Energieerhaltungssatz, Umgang mit Größen und Einheiten, Kernfusion, Spektralanalyse, Eigenschaften von Ferngläsern und Fernrohren, Chemische Evolution des Universums, Extrasolare Planeten, habitable Zone, Ziel der Astrobiologie, Erweiterung des Umweltbegriffes über die Erdatmosphäre hinaus, Griechische Sternsagen, Harfe, Herkunft der Begriffe Lyrik und Panik, Mythologischer Ursprung der Leier und der Panflöte, Astrologie, Horoskope, Ursprung unseres Seins, Zukunft der Menschheit, Erkenntnisgewinnung durch Beobachtung und Modellbildung, Smartphone, App
Klassenstufe
Zeit	0 Stunde(n) 0 Minuten

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Lutz Clausnitzer

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Zentrales WIS-Dokument MSOS 6/2015

Die App „AudioHimmelsführungen“ – über den Sternhimmel zu den Naturwissenschaften

Das Smartphone als Himmelserklärer

Quelle: SUW 6/2015, S.74 ff.

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