UNTERRICHTSMATERIAL

Die zwei Seiten des Mondes

Dieser WIS-Beitrag zielt auf einen Schülerauftrag ab, bei dem die Schüler mit Hilfe einer schematischen Darstellung von zwei verschiedenen Mondbahnversionen (ohne und mit Mondrotation) durch Vergleichen und Unterscheiden selbst auf das Phänomen der gebundenen Rotation schließen, um dann erklären zu können, warum man von der Erde aus nur die gleiche Seite des Mondes sehen kann.

Fachgebiet	Astronomie
Bezug zu	Sprache
Thema	Kleinkörper, Unterrichtsmittel, Kompetenzen
Stichwort	Mond, Mondphasen, gebundene Rotation, Literatur: Shakespeare, klassische utopische Literatur zum Mond, Schematische Darstellung als Hilfsmittel der Erkenntnis, Lernen durch vergleichen und unterscheiden, Schülerauftrag, Arbeitsblatt
Klassenstufe
Zeit	0 Stunde(n) 0 Minuten

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Thomas Jahre

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Zentrales WIS-Dokument 10/2020

Die zwei Seiten des Mondes

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