UNTERRICHTSMATERIAL
Spektren_Teaser
© ALMA (ESO/ NAOJ/ NRAO)/ I. de Pater et al./ NRAO/ AUI NSF/ S. Dagnello/ NASA/ ESA/ UC Berkeley
(Ausschnitt)

Himmlische Spektren im Physikunterricht

In Bezug zum Artikel „Jupitermond Io in Aktion“ in der Zeitschrift „Sterne und Weltraum“ 03/2024
Als „Aufhänger“ dieses WIS-Beitrags dient eine Nachricht aus SuW (siehe oben), die vom Auffinden von Schwefelmonoxid (SO) in der Atmosphäre des Jupitermonds Io berichtet. Voraussetzung dafür war ein Spektrum, dass im IR-Bereich des von Io kommenden Lichts aufgenommen wurde. Vorgestellt wird eine Abfolge von Experimenten und Veranschaulichungen, die dabei helfen können, innerhalb von kurzer Zeit (zwei Schulstunden) dem Schüler plausibel zu machen, wie die Astronomen allein aus dem Licht, dass diese von Io sammeln, auf die Existenz von SO schließen. Grundlage ist der Physiklehrplan für Oberschulen in Sachsen (siehe Anhang).
Fachgebiet Astronomie
Bezug zuChemie, Physik
ThemaKleinkörper, Optik, Quantenphysik, Unterrichtsmittel, Kompetenzen, Astropraxis, Geschichte der Astronomie
StichwortAbsorptionslinien, Absorptionsspektrum, Atomhülle, Aufbau der Atomhülle, Chemische Zusammensetzung der Gestirne, Emissionslinien, Emissionsspektrum, Experimente zum Thema Spektrenerzeugung, Fraunhoferlinien, Freihandexperimente, Geometrische Optik, Geschichte der Astrospektroskopie, Jupitermond Io, Schalenmodell, Schwefeldioxid, Schwefelmonoxid, Spektren, Spektrenanalyse, Spektrum der Io-Atmosphäre, Unterrichtsplanung
Klassenstufe
Zeit 0 Stunde(n) 0 Minuten

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Thomas Jahre

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