UNTERRICHTSMATERIAL
Ingeniuty-Teaserbild
© ©: Dirk Brockmann, erzeugt mittels NASA-Bild und der KI-Plattform Leonardo AI
(Ausschnitt)

Ingenuity und ich – Erinnerungen an die gemeinsame Zeit auf dem Mars

Der Beitrag liefert die Skizze einer kurzen Unterrichtseinheit in der Primarstufe. Die Schüler*innen versetzen sich dabei unter anderem in die Rolle des Marsrovers „Perseverance“ und verfassen nach Anleitung Texte und Bilder für ein Tagebuch, das von der gemeinsamen Zeit auf dem Roten Planeten berichtet. Eine zentrale Rolle sowohl bei der Übersetzung der Originaltexte als auch bei der Erstellung der Tagebuchbeiträge in Bild und Text spielt dabei der Einsatz künstlicher Intelligenz. Als spielerisches Highlight wird auch eine Bauanleitung für ein Klemmstein-Modell des kleinen Hub-schraubers mitgeliefert.
Fachgebiet Astronomie
Bezug zuInformatik, NwT, Sprache
ThemaPlaneten, Raumfahrt, Unterrichtsmittel, Kompetenzen, Lehr- und Sozialformen
StichwortMars, Marsrover, Marshelikopter, einfache technische Zusammenhänge verstehen, Tagebuch schreiben, sinnstiftender Umgang mit künstlicher Intelligenz, generative KI, Kennenlernen der Mission Perseverance / Ingenuity, Modelle herstellen (Papier oder Klemmstein), Kreatives Schreiben, Lesen / Hören von wissenschaftlichen Texten, Präsentieren der Ergebnisse, Planung einer Unterrichtseinheit, MP3-Datei ‚Ingenuity', Gruppenarbeit mit verteilten Verantwortlichkeiten
Klassenstufe
Zeit 3 Stunde(n) 0 Minuten

Kontakt

Dirk Brockmann-Behnsen

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