UNTERRICHTSMATERIAL
© Anton (rp) Winter 2004
(Ausschnitt)
(Ausschnitt)
Steiler oder flacher der schiefe Wurf im Sport
Eine Unterrichtsidee von Matthias Hauck
Die im Folgenden dargestellten Unterrichtsmaterialien wurden zur Einbindung des Artikels Wurfbewegungen gehören zum Standardlehrstoff in der klassischen Mechanik. In den meisten Bildungsplänen kommen jedoch nur noch der senkrechte sowie der waagrechte Wurf explizit vor. Dabei ist es gerade der schiefe Wurf, der in unserer alltäglichen Erfahrung eine viel bedeutendere Rolle spielt – vor allem im Bereich des Sports. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten Bewegungen des Sports in den Kinematikunterricht einzubeziehen.
„Steiler oder flacher?“ aus der Zeitschrift „Physik in unserer Zeit“ [Thaller und Mathelitsch(2011)] entwickelt. Sie können im Rahmen des Mechanikunterrichts in der Einheit „Wurfbewegungen“ der zehnten Klassenstufe eingesetzt werden. Die entsprechenden
Materialien greifen anhand eines Arbeitsblattes Beispiele aus dem Text auf und bieten Lösungsansätze mit Hilfe eines Computer-Algebra-Systems. Sie wurden im Unterricht bereits erfolgreich verwendet.
Den Artikel "Steiler oder flacher? Optimale Wurfwinkel im Sport" aus "Physik in unserer Zeit" erhalten sie hier.
„Steiler oder flacher?“ aus der Zeitschrift „Physik in unserer Zeit“ [Thaller und Mathelitsch(2011)] entwickelt. Sie können im Rahmen des Mechanikunterrichts in der Einheit „Wurfbewegungen“ der zehnten Klassenstufe eingesetzt werden. Die entsprechenden
Materialien greifen anhand eines Arbeitsblattes Beispiele aus dem Text auf und bieten Lösungsansätze mit Hilfe eines Computer-Algebra-Systems. Sie wurden im Unterricht bereits erfolgreich verwendet.
Den Artikel "Steiler oder flacher? Optimale Wurfwinkel im Sport" aus "Physik in unserer Zeit" erhalten sie hier.
| Fachgebiet | Physik |
|---|---|
| Bezug zu | Mathematik, NwT, Sport |
| Klassenstufe | |
| Bildungsplanbezug | Mechanik, Wurfbewegungen |
| Zeit | 1 Stunde(n) 0 Minuten - 2 Stunde(n) 0 Minuten |
MATERIALRECHERCHE
SPONSOREN
WAS SIE NOCH INTERESSIEREN KÖNNTE
In Bezug auf den Beitrag „Ein Blick in den Mondkrater Shackleton“ in der Zeitschrift »Sterne und
Weltraum« 05/2024
In Bezug auf den Beitrag „Uraltes Planetensystem trotzt störenden Sternen“ in der Zeitschrift »Sterne
und Weltraum« 01/2024
Teil 4: Eine Beobachtung, die es in sich hat: eine „Kinderstube“ für Planeten
Vernetzung von Schulen, Humboldt-Universität und außeruniversitären Forschungseinrichtungen im Rahmen des UniLab-Adlershof, Humboldt-Universität zu Berlin
WIS FINDEN SIE AUCH HIER
