UNTERRICHTSMATERIAL
Sonnensystemweg
© Natalie Fischer
(Ausschnitt)

Wie die Planeten den Wald eroberten

Ein Sonnensystemweg als Jahrgangsstufenprojekt
Die didaktischen Vorteile eines Sonnensystemwegs liegen klar auf der Hand. Doch welche Schule wohnt schon in der Nähe eines solchen oder besitzt sogar einen eigenen? In Baden-Württemberg hat sich eine ganze Jahrgangsstufe (Klasse 4) zusammen mit ihren Lehrkräften und Eltern daran gewagt, in einem benachbarten Waldstück einen eigenen Sonnensystemweg zu installieren. Was die Schülerinnen und Schüler dabei alles gelernt haben, ist Inhalt dieses WIS-Beitrags.
Fachgebiet Astronomie
Bezug zuKunst, Mathematik, NwT, Werken
ThemaKleinkörper, Planeten, Sterne, Unterrichtsmittel, Kompetenzen, Lehr- und Sozialformen
StichwortSonnensystemweg, Sonnensystem, Umlaufbahn, Sonne, Planet, Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Oortsche Wolke, Distanzen im Sonnensystem, Astronomische Einheit, Planetenmasse, Zahlen der Größe nach ordnen, Modellbau, handwerkliche Tätigkeiten, Holzarbeiten, Erdarbeiten, Malarbeiten, Farbliche Gestaltung von Planetenkugeln, Gestaltung von Namenstafeln, Kennen der Objekte des Sonnensystems, Entwickeln von Dimensionsvorstellungen, Modelle bauen, Arbeit mit Maßstabsmodellen, Arbeit mit Vergleichen, Arbeit mit Fun Facts, Gruppenprojekt mit verteilten Verantwortlichkeiten, Gruppenarbeit, Projektarbeit
Klassenstufe
Zeit 0 Stunde(n) 0 Minuten

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Natalie Fischer

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XLAB - Göttinger Experimentallabor für junge Leute e.V.
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