NaT-Working Verfahrenstechnik Karlsruhe

Ziel des Projektes ist es, eine Brücke zwischen dem Mittelstufenschulunterricht in dem neuen Fach "Naturwissenschaft und Technik" (NwT) und den Ingenieurwissenschaften zu schlagen. Hierzu besteht im Rahmen eines seit Oktober 2004 aufgebauten regionalen NaT-Working-Netzes eine Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Schulen im Raum Karlsruhe, dem Regierungspräsidium Karlsruhe, dem Kompetenznetz Verfahrenstechnik Pro3 und dem Karlsruher Institut für Technologie (KIT). In Instituten der Fakultät Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik wurden zusammen mit Fachlehrern fünf Experimentalmodule konzipiert und aufgebaut, die wesentliche Grundzüge technischen Denkens, d.h. die Umsetzung naturwissenschaftlicher Erkenntnis in praktische technische Problemlösungen, vermitteln. Diese sind ausführlich auf der genannten Homepage dargestellt. In regelmäßig am KIT angebotenen Lehrerfortbildungen können Kolleginnen und Kollegen diese Experimente und dazu passende Unterrichtseinheiten kennenlernen. Nach Teilnahme an dieser Fortbildung haben Kolleginnen und Kollegen die Möglichkeit mit interessierten Schülergruppen als  Ergänzung des Unterrichts im Fach NwT diese Experimente mit Unterstützung des KIT zunächst selbst im Unterricht vorzubereiten und mit ihren Schülern anschließend auch unter Anleitung Experimente am KIT durchzuführen.