Unterrichtsmaterial

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© Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (http://didaktik-projekte.chemie.uni-halle.de/lernen/frameset.html)
(Ausschnitt)
Viele Alltagsphänomene können bereits von Grundschülern selbständig erforscht werden. Das Material soll deshalb neben dem Spaß auch das Denken beim Experimentieren fördern.
© Eva Goclik
(Ausschnitt)
Durch Versuche zu unterschiedlichen Themen von Salz bis zu Blattfarben werden Kinder zum Experimentieren angeregt.
© Eva Goclik
(Ausschnitt)
Chlorid in Petersilie, Fluorid in Zahnpasta und Mineralwasser, Eisenionen in Boden - beim Durchführen von Ionennachweisen in Lebensmitteln und Gebrauchsgegenständen kann das Thema Ionen und Salze vertieft werden.
© Eva Goclik
(Ausschnitt)
Milch wird auf ihre besonderen Eigenschaften untersucht, interessante Verwendungsmöglichkeiten ausprobiert. Dabei lernen Kinder viel über ihre Inhaltsstoffe.
© Eva Goclik
(Ausschnitt)
SchülerInnen untersuchen Autoabgase und Zigarettenrauch auf Schadstoffe und lernen dabei verschiedene Techniken für das Experimentieren mit Gasen kennen.
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