Unterrichtsmaterial

Die Vorstellung, dass Planeten bei anderen Sternen existieren, kann faszinieren. Das Aufspüren der extrasolaren Planeten basiert auf Begriffen und Zusammenhängen (wie z. B. Schwerpunkt, Dopplereffekt, 3. keplersches Gesetz) die im Rahmen der Schulphysik gut vermittelbar sind – die Physik kann motiviert und angewendet werden.

Eine etwas außergewöhnliche Arbeitsgemeinschaft hat sich in dreieinhalb Jahren zu einer veritablen Forschungseinrichtung für Schüler gemausert.

Um die Größenordnung dieser Temperaturänderung für das Erdklima einzuschätzen, kann man auf relativ einfache astronomisch-atmosphärische Modellbetrachtungen zurückgreifen.

In der Computersimulation können wir virtuell in die Nähe eines Schwarzen Lochs reisen und uns dort einfach mal umschauen.

In Ergänzung zum SuW-Beitrag werden experimentelle Anregungen zum eigenen Kennenlernen, grafische Darstellungen zum anschaulichen Verstehen und interessante Anknüpfungspunkte zum Farbfehler von Linsen vorgestellt.