Unterrichtsmaterial

Die Gezeitenkraft wird nirgends so deutlich wie in der Nähe eines Schwarzen Lochs. Diesem Fakt kann man sich rechnend, zeichnend und sogar sportlich annähern.

Es wird ein Brettspiel gebaut, bei dem die Schülerinnen und Schüler mit der Raumsonde Cassini durch das Saturnsystem fliegen und Fragen rund um den Planeten und seine Monde beantworten müssen.

Analog zur Helligkeitsmessung bei Sternen kann man die diffus reflektierte Lichtmenge als eine Art „Leuchtkraft“ auffassen und damit die Größe der „im Streulicht leuchtenden Himmelskörper“ bestimmen.

Im Folgenden sollen die Schülerinnen und Schüler anhand einer zweidimensionalen Karte von Pluto einen dreidimensionalen Globus erstellen, der den NASA-Publikationen ähnelt.

Wir wollen uns anhand einer Reihe von Aufgaben damit beschäftigen, was geschieht, wenn ein himmlischer Kleinkörper in die Atmosphäre der Erde eintritt.