Fehlermachen: Irren ist nützlich

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Fehlermachen: Irren ist nützlich

Unser Denkapparat hat den richtigen Umgang mit komplexen Problemen perfektioniert – oder etwa nicht? Laut Kognitionspsychologen stolpern wir beim Entscheiden oder Erinnern immer wieder über dieselben Fallstricke. Anna Gielas von der Harvard University stellt einige der wichtigsten vor und erklärt, warum sie sich unter dem Strich doch auszahlen.

Anna Gielas

Ausradiert — © dreamstime / Tim Grover (Ausschnitt)

Wann waren Sie das letzte Mal felsenfest davon überzeugt, Recht zu haben – und lagen am Ende doch falsch? Das passiert schnell, denn unsere subjektive Gewissheit, das vermeintlich Richtige zu tun, entspringt nicht unbedingt der Faktenlage. Vielmehr unterliegen wir in den meisten Alltagssituationen systematischen Irrtümern, die Kognitionsforscher seit Jahren ergründen. Bis zu 100 verschiedene Typen haben sie bislang unterschieden. Werfen wir einen Blick auf einige der häufigsten Denkfallen ...

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Gehirn&Geist - 4/2025 - Hype um die Seele — Gehirn&Geist – Hype um die Seele
Psychologie ist »in« und Fragen rund um die Seele füllen immer mehr populäre TV- und Podcast-Formate, ja sogar Bühnenshows. Wir berichten, wie dieses »Psychotainment« funktioniert. In dieser Ausgabe startet die neue Serie »Hirnentwicklung im Mutterleib« mit einem Bericht über die Plazenta und ihre Bedeutung. Daneben gehen wir der Frage nach, warum wir lachen. Ethologen, Primatologen und Neurowissenschaftler versuchen gemeinsam, die Mechanismen und Funktionen dieses Verhaltens aufzudecken. Weiterhin stellen wir den vor 80 Jahren erfundenen Persönlichkeitstest vor, was sich hinter den Myers-Briggs-Typen verbirgt und wie sie zu werten sind. Angststörungen haben bei Jugendlichen stark zugenommen und sind oft hartnäckig und kompliziert zu behandeln. Zwei Neurowissenschaftlerinnen erforschen, wie man die Therapie auf das Gehirn von Teenagern zuschneiden kann.

Gehirn&Geist – Hype um die Seele

Psychologie ist »in« und Fragen rund um die Seele füllen immer mehr populäre TV- und Podcast-Formate, ja sogar Bühnenshows. Wir berichten, wie dieses »Psychotainment« funktioniert. In dieser Ausgabe startet die neue Serie »Hirnentwicklung im Mutterleib« mit einem Bericht über die Plazenta und ihre Bedeutung. Daneben gehen wir der Frage nach, warum wir lachen. Ethologen, Primatologen und Neurowissenschaftler versuchen gemeinsam, die Mechanismen und Funktionen dieses Verhaltens aufzudecken. Weiterhin stellen wir den vor 80 Jahren erfundenen Persönlichkeitstest vor, was sich hinter den Myers-Briggs-Typen verbirgt und wie sie zu werten sind. Angststörungen haben bei Jugendlichen stark zugenommen und sind oft hartnäckig und kompliziert zu behandeln. Zwei Neurowissenschaftlerinnen erforschen, wie man die Therapie auf das Gehirn von Teenagern zuschneiden kann.

Quellen
Links im Netz

Literaturtipp

Hallinan, J. T.: Lechts oder rinks. Warum wir Fehler machen. Ariston, München 2009
Lesenswertes Sachbuch über Denkfehler und was sie uns lehren

Quellen

Butler, A. C. et al.:The Effect of Type and Timing of Feedback on Learning From Multiple-Choice Tests. In: Journal of Experimental Psychology: Applied 13, S. 273-281, 2007

Hajcak, G.:Errors Are Aversive. Defensive Motivation and the Error-Related Negativity. In: Psychological Science 2, S. 103-108, 2008

Keith, N., Frese, M.:Effectiveness of Error Management Training: A Meta-Analysis. In: Journal of Applied Psychology 93, S. 59-69, 2008

Quoidbach, J., Dunn, E. W.:Personality Neglect: The Unforeseen Impact of Personal Dispositions on Emotional Life. In: Psychological Science 21, S. 1783-1786, 2010

Wainberg, J. et al.:Stories Versus Statistics: The Impact of Anecdotal Data on Accounting Decision Making. In: Social Science Research Network online 2010

Fehlerkultur (Der Pädagoge Peter O. Chott erläutert die Bedingungen für eine lernförderliche Fehlerkultur in der Schule.)

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