StartseiteAktuelle Seite: Keine Nummer zu großKeine Nummer zu großMenschen verfügen über einen angeborenen Zahlensinn. Doch worauf kommt es an beim Umgang mit Mengen und Maßen, Plus und Minus? Und liefert die Hirnforschung tatsächlich wertvolle Hinweise für besser Lernmethoden?Download (kostenlos)
KinderVom ersten Schrei über die ersten Worte, Schritte, Trotzanfälle bis zum Abnabeln von den Eltern in der Pubertät: Die Kindheit ist eine ganz besondere Phase, die fürs Leben prägt.
ZahlentheorieNeben den natürlichen Zahlen, die uns schon in der Grundschule begegnen, gibt es etliche andere Zahlensysteme. Einige von ihnen werfen spannende Fragen auf.
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